《Roommates》:群魔亂舞的倒計日程
哪一天。哪一天。
那天邊飛過的雲彩上寫著憂傷的語句。
我在這邊。而你,在那邊。
遙遙相望的時候。我突然有一種衝動的感覺。
我說,那是幸福。
--火神紀。題記。
《突然有一天》系列電影的第三部。這部電影類似于《女高怪談》系列,只是這次把學校從女子高
校搬到了複讀的非法民辦學校。這部電影把惡俗的校園離奇傳說的高度﹐提升到了對應試教育制度的批
判以及對非法民辦學校的遣責。
當然我並不清楚知道韓國的教育制度是什麼樣子。可是作為一個中國人,以及身受了十幾年的應試教
育,再來看完這部電影,之後會有種茫然若失的感覺。如果韓國的教育制度跟我們一樣或者相類似的
話,這部電影應該有著深厚的普遍意義和社會意義。
以恐怖片來說教也許已經並不是一個新鮮的命題。而這部電影,至少說教的味道並不那麼濃烈。這是
作為恐怖電影的成功,也是作為有社會普遍意義上說教電影的隱晦上的成功。
學習首先應該是興趣,還是責任。這樣的爭辯顯得毫無意義。至少在把自己定義為一個學習者的時候,
這樣的爭辯顯得絲毫沒有意義。如果僅僅只是責任以及日後為人處世的一個方式的話,這樣的定義會讓
學習者對學習心生厭倦而且毫無興致。
然後現在的教育人似乎並不會如此地自我定義。在他們看來,他們所爭辯的似乎是一個很沉重的話題。
可是他們忘卻了最重要的一點,那就是設身處地替學生著想。
什麼樣的教育制度才是完美的呢。學者的爭辯其實沒有意義。而真正有話語權的應該是學生本身。可是,
從來沒有人會去真正的關心作為學生那微弱的聲音。我們總會相信以後的制度會更完善,以後的學生會更
過上美好的生活。在感歎自身受過的應試教育的同時,我們期盼後人,後來者們的幸福而且一直相信。可
是沒有一個學生會真正地提出他喜歡什麼樣的教育並且受到重視。這本身已經是教育制度上的殘缺和不幸。
我沒有試過複讀。可是我身邊的很多朋友試過。有的只是為了讀上更好的大學,有的則是只想進入大學,
更甚至本身就不想複讀而僅僅只是社會需要,家長的需要以及自己日後工作和生活的需要。
為什麼要複讀。僅僅只是大學。或者更好的大學。於是,複讀的整整一年顯得暗無天日。不是為了學習而學
習,而是為了其他,這樣的學習其實沒有什麼意義。我們會厭倦,會抵制,會疲憊。
很少人會複讀之後成功。大部分的都是成績下降,而小部分會比去年進步甚微,而更小的部分會成功。這就是
複讀的現狀。我最慘澹的一個朋友複讀了三年之後依舊沒有考上大學,而每次考完試之後他會淡淡地說,如
果再讓他讀一年的話,他會考上名牌大學。最後他哪個大學也沒有上了,社會大學的校門依舊為他敞開。
看著他偶爾慘澹的臉,其實我沒有任何表情。可是有時候我不能不思索的是,上大學僅僅只是社會意義嗎,
而當這種社會意義直接到了個人的思想�埵角F個人的想法的時候,這能不是一種莫大的悲哀嗎。我不知道,
我上高一的時候他第一次高考失敗,等到我上高三的時候他就在我的隔壁班�媊~續讀著他已經讀了六年的高
中課本的時候,他看著這些書本上的文字會是一種什麼樣的感覺。
應試教育本身是一種過渡性的東西,本身並不健康。可是當應試教育制度可以如此深入人心到每個人身上,那
就是一種悲哀了。一種社會的悲哀,一種未來的悲哀。
誰曾經說過,一個國家的未來在於兒童,少年。可是,我們的兒童和少年有著的是一個什麼樣的學習生活呢。
電影只是一個側面。一個層面上的反思。而這部電影,只是找到了一個突破點,用一種很隱晦的語調在訴說,
在低沉地說。至少這是深諳教育制度,也深諳說教電影的方式。因為強制性的以及埋鴨式的東西沒有人會受得了。
拋開那些深沉的東西之外,這依舊是一部不錯的恐怖電影。這就夠了。電影述敘的故事發生在一群複讀的女孩
子身上。在那個非法經營的民辦學校�堙C故事其實並沒有很多新鮮的地方,很多在恐怖電影�媕雩茼釭漯F西其實
都有,慣有的鏡頭語言和持續著讓人惶恐不安的述敘方式並沒有給這部電影帶來多少的亮色。因為熟知,所以
不曾意久,所以並不擔憂,也因此沒有給我很不安的感知。一切顯得很安份,非常安份。這部電影為什麼會是
一部不錯的恐怖電影,只是因為它盡職而安份地做完了一部恐怖電影應該有的所有東西。盡職和安份,在這年
頭已經變得可貴了。至少不會不知所云,至少還能牽強附會地牽扯到一些更沉重的話題,對於一部小製作小成
本的驚悚電影,我們還能要求什麼呢。
然而人生一直都是這樣前行的。很多時候當我們沒有抱著任何期望,我們反而會喜出望外。這部電影達不到驚喜
的程度,可是至少我們不會覺得遺憾。我不知道這部電影會不會在我們國內公映,可是對於一片DVD的價錢來說,
至少我不會很失望。
前行。一直前行。可是前面的路上會有什麼在守望。沒有人知道。
從狂妄不羈到落迫失魂;從純潔美好到神經質的瘋狂;從怯懦質感到發奮圖強……一路墮落,一路飛升。誰將告訴
誰,前面的路上有著安份守己或者疲憊的落魄;誰又將告訴誰,眼前的路其實並非岔路。
所有的美好都在閃爍著誘人的光茫。可是,誰又知道,那些誘人的光亮背後,是如此慘澹和陰暗。
我們並不知道這一切會在什麼時候結束。不知道。於是我們似乎只能無知而惘然地繼續前行。這就是人生。
從視覺上說,也許電影最後的那組鏡頭顯得如此觸目驚心。然而我糜爛地喜歡上那一組鏡頭。在窄窄而狹長的走道上所
有的怨靈都倒在血泊�堙C
狹長的走道似乎是恐怖電影非常常用的一個場鏡。因為視覺上給人一種局促感,而且我們的鏡頭必定會從這狹長的走道
上慢慢地前行,因為主人翁的視角上必須穿過所有這些陰穢的地方去尋找一個光亮。
所有的人都將死去。就算他們無罪或者偉大。可是在死亡面前,眾生平等。在我們吹噓自己如何智慧的時候,我們的
生命其實不如一棵看似沒什麼感知力的千年老樹那麼堅強。
敏感是罪。很多時候我們可以如此定義。因為敏銳,所以喜怒哀怨來得如此猛烈。生命無力承擔的輕率之時,我們必將
為之付出最後沉重的代價。
整個校園,看似校園的校園。被一種晦澀的暗調彌漫,看起來更像是一個女子監獄。在夜深的時候,所有的已經遠去的
人們開始從陰暗的角落�堛戎X來,爬到人群聚集的地方,再一次死去。死得鮮血淋漓,死得慘狀百出。
這部電影在氛圍的營造顯得別具一格。在所有的鬼片都已經看不到鬼的時候,如此大張旗鼓地華麗登場,至少讓我們感
覺到一種視覺上的復辟。很多時候,其實我們忘不了的那些已經逝去的電影,而不是現在所有華麗的特效和故弄玄虛的隱晦。
群魔亂舞。也許並沒有什麼不好。在我們已經嚴重視覺疲勞和被那些故弄玄虛的所謂心理戰術玩弄得疲軟不堪的時候,
純粹的群魔亂舞至少讓我們輕快,然後安逸。
猛人 - Sung Hyun-ah ﹐ Kim Lee-na ﹐ Yoo Joo-hee
文: 火神紀